"Impressão - Sol Nascente" - Claude Monet Pintor impressionista francês (1840-1926)
O Impressionismo
"O impressionismo foi um movimento que surgiu na pintura francesa do século XIX, vivia-se nesse momento a chamada Belle Époque ou Bela Época em português. O nome do movimento é derivado da obra "Impressão: Sol Nascente" (1872) (pintura acima), de Claude Monet."
Começou com um grupo de jovens pintores que rompeu com as regras da pintura vigentes até então. Os autores impressionistas não mais se preocupavam com os preceitos do realismo e/ou da academia. A busca pelos elementos fundamentais de cada arte levou os pintores impressionistas a pesquisar a produção pictórica não mais interessados em temáticas nobres ou no retrato fiel da realidade, mas em ver o quadro como obra em si mesma. A luz e o movimento utilizando pinceladas soltas tornam-se o principal elemento da pintura, sendo que geralmente as telas eram pintadas ao ar livre para que o pintor pudesse capturar melhor as variações de cores da natureza.
O impressionismo não foi aceito de primeira na Europa do século XIX pois os estilos que até então eram os vigentes eram completamente opostos a academia, que quebrava com a linearidade: neo-classicismo, realismo e romantismo. Estes três movimentos se preocupavam com a linearidade. No caso do neo-classicismo, também preocupava-se com a perfeição, a ponto de que pintores passariam a corrigir seus modelos para atingí-la. O realismo, por outro lado, se preocupava em retratar a realidade exatamente como ela era. Já o trabalho romântico era extremamente subjetivista.
Mas alguns artistas e intelectuais, sob a influência de Charles Baudelaire, possuem o desejo de mudança. Baudelaire acreditava que era necessário que o olhar do artista fosse desprovido de preconceito e que houvesse um compromisso com o presente. Este desejo de mudança se traduz em experimentação de reformulação pictórica, que mais tarde levaria a pintura a ficar livre para traçar um novo caminho.
O impressionismo é uma arte visual, onde a representação do que se vê é o tema central das obras do movimento. As cenas pintadas são, em grande parte, apenas as que são observadas pelo próprio pintor. Neste sentido, o “ver” do impressionismo assume outro sentido; é o de selecionar, recortar, modelar de acordo com o objeto que se observa diretamente. Os artistas do impressionismo selecionam a impressão como uma experiência importante a ser valorizada.
Mas apesar de parecer que o impressionismo se trata de imitação do real, não é exatamente isso que os artistas impressionistas fazem. O impressionismo é sobre traduzir um objeto real através do olhar diferenciado, onde posteriormente essa forma de olhar se torna uma construção sobre o objeto real.
Os impressionistas buscavam retratar os objetos através do contraste de cor e luz, onde as próprias pinceladas dos pintores se tornam uma marca de luz e sombra na tela. A pincelada do impressionismo deixa uma marca na tela, como se fosse a letra do autor; seu relevo, deixado na tela propositalmente, faz com que a luz e sombra estejam presentes em cada pincelada. A sensação, elemento fundante do impressionismo, deixa de ser puramente fisiológica e passa a ser construída e deliberada.
O impressionismo, em primeira instância, se utiliza da paisagem como objeto único e central no quadro. Seria durante o Realismo que surgiria a paisagem como tema central de pinturas e quadros, tendo caráter especialmente referencial. O impressionismo é a técnica pictórica que levou seus artistas a representarem da melhor maneira a impressão visual da realidade.
Mas o impressionismo não causou só reações de críticas. A resistência ao impressionismo e suas obras vinha da grande ruptura que o impressionismo trazia enquanto movimento: ele negligenciava as formas para privilegiar a cor. Não é todo o impressionismo que é rejeitado, no entanto. Algumas das características do impressionismo que foram adotadas da pintura clássica ainda são bem vistas pela maioria, sendo que podem ser enxergadas como o rigor que não era presente, até então, nas pinturas impressionistas.
Por volta de 1884, surgiu uma estética relacionada àquela impressionista por excelência, que ainda que crítica ao impressionismo, continuaria seu legado. O neo-impressionismo não rejeitava todos os princípios e obras impressionistas como era comum à sua época, mas sim queriam dar continuidade ao que os impressionistas começaram, codificando suas descobertas de acordo com um método racional. Eles se aproveitam de Eugène Delacroix como o pai da pintura moderna, sendo que eles então o reivindicam como precursor de todo um movimento."
Dois Claudes, dois artistas virtuosos franceses do Período Impressionista
Claude Monet e Claude Debussy
Vídeo-Música: Pinturas Claude Monet
Música: " Claire de Lune" - Claude Debussy
Compositor impressionista francês (1862-1918)
"Jardim de Nenúfares"
"Ponte sobre o Lago de Nenúfares"
Monet pintou diferentes temas ao longo de sua vida ... as flores, os jardins, os rios, os mares, enfim, pintou a natureza maravilhosamente e também pintou as figuras humanas magistralmente
"Camille"
Claude Monet "Oscar-Claude Monet (Paris, 14 de novembro de 1840 — Giverny, 5 de dezembro de 1926) foi um pintor francês e o mais célebre entre os pintores impressionistas. O termo impressionismo surgiu devido a um dos primeiros quadros de Monet, "Impressão, nascer do sol", de uma crítica feita ao quadro pelo pintor e escritor Louis Leroy: "Impressão, nascer do Sol” – eu bem o sabia! Pensava eu, justamente, se estou impressionado é porque há lá uma impressão. E que liberdade, que suavidade de pincel! Um papel de parede é mais elaborado que esta cena marinha.[A expressão foi usada originalmente de forma pejorativa, mas Monet e seus colegas adotaram o título, tendo consciência da revolução que estavam a iniciar na pintura.
Claude Monet nasceu em Paris, em 14 de novembro de 1840 na 9º arrondissement. Seu pai, Claude - Auguste, tinha uma mercearia modesta. Aos cinco anos, sua família mudou-se para Le Havre, na Normandia. Seu pai desejava que Claude continuasse no comércio da família, mas ele desejava pintar. Foi a sua tia Marie-Jeanne Lecadre que o apoiou a seguir a carreira artística, pois ela também foi pintora.
Em 1851, Monet entrou para a escola secundária de artes e acabou se tornando conhecido na cidade pelas caricaturas que fazia. Nas praias da Normandia, Monet conheceu, por volta de 1856, Eugène Boudin, um artista que trabalhava extensivamente com pintura ao ar livre nessas mesmas praias, e que lhe ensinou algumas técnicas ao ar livre.
Em 28 de janeiro de 1857, sua mãe morreu e, aos 16 anos, Monet abandonou a escola e foi morar com sua tia Marie-Jeanne Lecadre.
Em 1857, Monet foi para Paris estudar pintura, e foi aí que conheceu a sua primeira mulher, Camille Monet, a quem retratou muitas vezes, em quadros onde ela aparecia mais do que uma vez na mesma pintura." continue lendo: https://pt.wikipedia.org/wiki/Claude_Monet
PINTURAS COM CRIANÇAS EM ATIVIDADES DIVERSAS Dia das Crianças 12 de Outubro As Crianças Brincando Estudando Ajudando Trabalhando...
As Crianças em pinturas do artista suíço Albert Samuel Anker:
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Música: "Kinderszenen - Cenas da Infância" - Schumann
Robert Schumann - Compositor alemão (1810-1856)
Intérprete: Ivan Moravec - Compositor checo (1930-2015)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
"Triste de quem não conserva nenhum vestígio da infância." (Mário Quintana)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
"Só é possível ensinar uma criança a amar, amando-a."
(Goethe)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
"A melhor maneira de tornar as crianças boas, é torná-las felizes." (Oscar Wilde)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Ser Criança: Ser livre para brincar e brincar muito. Criança tem que obedecer, sim, mas tem que ser sempre respeitada. Cabe aos pais dar limites mas também é tarefa deles dar segurança e bom exemplo. Não se compra o respeito dos filhos com presentes e viagens. Não se educa um filho para ser um adulto digno se não o respeitar desde pequeno. Criança quer carinho e atenção. Simples assim!!! Ser criança é ser feliz!!!
(Denise Ludwig)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker Pintor suíço (1831-1910)
Albert Samuel Anker
Albert Samuel Anker
"Nunca ninguém conseguirá ir ao fundo de um riso de criança." (Victor Hugo)
Albert Samuel Anker
Albert Samuel Anker
Albert Samuel Anker
Albert Samuel Anker
Roberto Ferruzz Pintor italiano (1853-1904)
Charles Spencerlayh Pintor inglês (1865-1958)
Claude Monet
Renoir
Renoir
"Infância" - William Adolphe Bouguereau Pintor inglês (1825-1905)
Crianças trabalhando? Ou apenas ajudando nos afazeres domésticos?
Albert Samuel Anker
"Lutei para escapar da infância o mais cedo possível.
E assim que consegui, voltei correndo para ela."
(Orson Welles)
Picasso
"Levei anos para aprender a desenhar como uma criança." (Pablo Picasso)
"Françoise, Claude e Paloma" - Pablo Picasso
"Claude e Paloma" - Pablo Picasso
"A criança não é nem antiga nem moderna, não está
nem antes nem depois, mas agora, atual, presente. Seu tempo
não é linear, nem evolutivo, nem genético, nem dialético,
nem sequer narrativo. A criança é um presente inatual,
intempestivo, uma figura do acontecimento. E só a atenção
ao acontecimento, como o incompreensível e o imprevisível, pode levar a pensar uma temporalidade descontínua." (Jorge Larrosa Bondía - Pedagogo e professor espanhol)
Dia das Crianças - Origem
"O Dia das Crianças é uma data comemorada em diferentes países. De acordo com a história e o significado da comemoração, cada país escolhe uma determinada data e certos tipos de celebração para lembrar de seus menores. Ao mesmo tempo, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) convencionou o dia 20 de novembro para se comemorar o dia das crianças.
A escolha desta data se deu porque nesse mesmo dia, no ano de 1959, o UNICEF oficializou a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse documento, se estabeleceu uma série de direitos válidos a todas as crianças do mundo como alimentação, amor e educação. No caso brasileiro, a tentativa de se padronizar uma data para as crianças aconteceu algumas décadas antes.
Em 1923, a cidade do Rio de Janeiro, então capital do Brasil, sediou o 3º Congresso Sul-Americano da Criança. No ano seguinte, aproveitando a recente realização do evento, o deputado federal Galdino do Valle Filho elaborou o projeto de lei que estabelecia essa nova data comemorativa. No dia 5 de novembro de 1924, o decreto nº 4867, instituiu 12 de outubro como data oficial para comemoração do Dia das Crianças." Fonte: http://www.brasilescola.com/dia-das-criancas/a-origem-dia-das-criancas.htm "A criança é o amor feito visível." (Friedrich Novalis)
